孩子一旦形成网瘾，除了荒废学业、损害身体健康之外，还有更多的不利。没有一个患有网瘾症的孩子不想戒掉网瘾。但是屡战屡败、欲罢不能的反复，会让孩子对自己有失控的沮丧，而学业的落后、家人的失望会让孩子陷于更大的精神压抑和自我失望之中。

家长对孩子的教育很重要，好的家庭教育，孩子将受益终生。所以，家长在平时要多多陪伴孩子，多与孩子参加户外活动，不断培养孩子兴趣，让孩子远离上网成瘾，让孩子健康成长。

孩子一旦网络成瘾，要想戒网是非常痛苦的事，就跟吸毒者戒毒无异。所以，最好是及早发现孩子过度使用网络的苗头，预防孩子网络成瘾。一般来说，孩子过度使用网络会出现一些反常的行为表现，做家长的应该及时地注意到以下这些警告信号。

不少上网成瘾者都有这个问题，他自己也知道这样不好，也不想这样下去，但是一接触电脑就情不自禁。这是典型的自我控制力不强。生活中要面对很多选择，选择什么是对，什么是错，选择什么该做，什么不该做。如果将人生的元素尽量简单化，那么人生最重要的事情就是选择，选择的正确率越高，成功率也越大。

父母只为孩子提供了丰裕的物质生活，却忽视了孩子的精神需求，比如成就感、良好的人际关系、被他人关注等，致使孩子转向网络以逃避现实。当孩子的心理需求在现实中没有得到满足，会不断在网络上寻求满足，以补偿现实生活的缺憾感。一个不能忽视的现象是：孩子的心理需求在现实中缺失越多，则网络满足优势越大，从而导致孩子网络成瘾的趋势越严重。

越来越多孩子沉迷网络游戏、视频、小说，许多家长既紧张又无奈，担心网络害了孩子，尤其是网络游戏。有研究发现：孩子的网瘾是表象，它的背后隐藏的是孩子们深层次的心理问题。不论哪个时代的青少年，他们成长所需要建立的东西基本是一样的：成就感、同伴关系、亲密关系等等。

从不会上网到开始上网，最终成网瘾的过程中学生的网络心理是不断变化发展的。以下分三个阶段对学生网络成瘾的心理进行分析解剖。

从发展心理学角度出发，首先，过度使用网络，会使青少年对网络产生强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的诱惑等，使青少年逐渐产生"网络成瘾症"，而对现实生活失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，荒废学业。  

孩子沉迷游戏，尤其是手机网络游戏甚至游戏成瘾，究其原因主要是在现实中孩子与父母的亲密关系受到了破坏。一个十五岁的孩子，已经步入青春期，他还不能够确定为自己读书，而是整天沉迷游戏，说明这个孩子已经有成瘾的征兆。“上瘾是因为人们需要满足在现实生活中未能得到满足的需求。“成瘾者的背后都有亲密关系的缺失。所以，处理成瘾最为重要的就是处理过去的创伤，以及对现实生活中亲密关系的重建，尤其是与父母亲密关系的重建。

现在的孩子，很少有哪个孩子是没有手机的，孩子有手机，用手机来查资料或学习，难免会干一些玩乐休闲的事，这也无可厚非。千万别认为孩子经常玩手机玩了几个小时，那就网瘾了，不是不是，别大惊小怪，绝大多数孩子不是网瘾，最多也就是有时或经常性手机使用稍微过度了。

与其说他们是在对抗这个世界、对抗父母，不如说他们是在以逃避的姿态呼唤父母的爱。希望家有“网瘾”少年的父母们，给他们多一点时间，多一些包容，多一份信任。

孩子网瘾形成没有直接外界诱因, 而是从小到大慢慢形成的习惯和最早期表现。一般在学业不是特别紧张的时候往往被家长忽视。但当学习压力突然增大, 比如上了高中, 孩子不能掌控上网, 打游戏的时间而影响学习时, 父母才意识到问题的严重性。 这种网瘾通常会引起情绪, 行为问题, 甚至引发紧张的家庭关系。