个人案例——网络成瘾成功矫正的案例
时间:2022-01-08 11:36:58
来源:办公室
小王(化名),男,17岁,独子,山西
个人成长史:父母均有时间照顾家庭,家庭经济收入中上。家中有电脑。身材高瘦,无躯体疾病,无精神病史。
精神状况:来访者与人交往自然大方,接触交谈合作。无幻觉、妄想。自知力完整。
社会功能:上网过多影响到正常的学习和生活。
河南护航教育研究院就以上问题进行分析
第一步,纠正负性认知。纠正王某关于游戏试玩职业的片面认知,以及对父母偏激的认知态度,树立正确的上网态度。
第二步,网瘾行为矫正。坚持每天进行网络使用行为日记记录,同时记录其他活动情况,并进行自我评价:奖励强化与惩罚抑制:警示铃或电子提醒、转移注意法等。
第三步,学习动机激励。以优秀人物传记作为榜样激励,以格言警句励志,对自我形象进行积极心理暗示,树立正确的人生目标;在学习方面提供必要帮助,培养学习动机等。
个人成长史:父母均有时间照顾家庭,家庭经济收入中上。家中有电脑。身材高瘦,无躯体疾病,无精神病史。
精神状况:来访者与人交往自然大方,接触交谈合作。无幻觉、妄想。自知力完整。
社会功能:上网过多影响到正常的学习和生活。
河南护航教育研究院就以上问题进行分析
第一步,纠正负性认知。纠正王某关于游戏试玩职业的片面认知,以及对父母偏激的认知态度,树立正确的上网态度。
第二步,网瘾行为矫正。坚持每天进行网络使用行为日记记录,同时记录其他活动情况,并进行自我评价:奖励强化与惩罚抑制:警示铃或电子提醒、转移注意法等。
第三步,学习动机激励。以优秀人物传记作为榜样激励,以格言警句励志,对自我形象进行积极心理暗示,树立正确的人生目标;在学习方面提供必要帮助,培养学习动机等。
编辑:办公室
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