有效地预防、戒除青少年“网瘾”问题有哪些应对策略？

1、开展心理健康教育，引导青少年心理健康发展。学校应对青少年开展心理教育，培养学生正确认识自己、评价自我的能力、人际交往能力以及角色适应和扮演能力，摆正自己的位置，找准自己的目标；还应有意识地加强青少年上网心理的辅导，让青少年认识虚拟世界与现实世
界的本质区别，能够正确处理这两个世界的各种关系。

2、提高青少年自我调控水平,健康使用网络。学校要大力加强针对青少年学生的“网络道德”教育,形成青少年学生对网络道德的正确认识,导他们学会选择、识别良莠,提高个人修养,养成道德自律,主动远离网络垃圾,远离文化陷阱,增强自身的免疫力,这是有效保证青少年健康使用网络的前提条件。

3、加强与家长沟通，多与孩子交流。家庭因素是青少年上网成瘾的一个重要因素，学校应与家长沟通，适当干预，让家长明白与孩子平等交流，和谐宽松的家庭环境对孩子的健康成长很重要。应有意识地宣传，让家长了解网络，知道预防网瘾的相关知识，对于已经发现有网瘾倾向
的青少年，学校应及时联系家长，作好家长的思想工作，让家长配合学校，共同引导青少年摆脱网瘾的困境。

4、大力开展各类活动，丰富学生的校园文化生活。学校应鼓励开展文化活动，多让学生参与，把大量的课余时间利用起来，丰富自己的校园生活。既可以锻炼学生的各种能力，又可以陶冶学生健康的情操，同时加强了学生之间的交流，在利于学生健康成长，也提高了学生的综合素质。

5、加强家庭、学校、社会的联系,构建三位一体的管理体系,这是保证青少年合理使用网络重要措施。加强社会监督,特别是健全未成年人保护方面的相关法规,落实贯彻国家有关网吧的管理条例,规范网络行业现代化自我监管的体制。发展网络并不等于发展网吧,公安执法部门要对网吧严格管理,从严查处非法经营的网吧,为青少年的健康成长打造一片纯净的环境。

综合以上观点，网络是高科技的产物，是时代发展的必然，其本身无所谓好坏，关键在于我们怎样去看待它？如何去使用它？希望社会、学校、家庭等方面都能加强管理、防范，做到趋利避害，为青少年营造一个良好、健康的网络环境，而青少年自身，也应该加强自我约束，能做正确、健康的使用网络。

编辑：办公室