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家长和孩子如何看待游戏

时间:2022-07-18 10:17:42 来源:办公室


1.增进与孩子的沟通

家长与孩子看待游戏的不同是我们可以寻找问题解决办法的出口。所以家长要了解孩子玩游戏的原因,清楚孩子的真正需求。如果面对孩子玩游戏,家长只是不分青红皂白地去批判,肯定不利于问题的解决。建议家长学会换位思考,走进孩子的内心,或许会发现你所不知道的孩子。

2.促进与老师的交流

通过与老师交流,了解孩子在学校的学习、交友等情况,从而更全面地了解孩子上网原因,并利用学校助力,预防网络成瘾问题。

3.增加亲子时间

家长总是在批判孩子一直玩游戏,但是否想过,如果孩子作业写完了,尤其是假期,孩子不玩手机,待在家里还能做什么?其实一部分孩子是因为无聊才会去玩手机。那我们想要抑制孩子玩游戏这一行为,就需要别的项目去代替。比如在假期的时间增加亲子时光,既促进亲子感情,也减少上网时间。可能部分家长会说我工作都忙死了,哪有时间陪他玩,这就像前面所说,如果自己为了让孩子不哭闹,扔给孩子手机,那就不要再去吐槽孩子一直玩游戏。

4.家长要树立好榜样

家长在家闲暇时间一直玩手机,但是却要批评劝导孩子不要玩手机,你觉得孩子会听吗?相信还有不少孩子会反驳道“你也天天玩手机,你凭啥叫我不玩”。是的,或许家长还会各种狡辩,恼羞成怒。但扪心自问,如果一个大人都不能/不愿轻易改变的行为习惯,怎么可能让孩子轻易改变。

5.家长要明确好自身的责任

未成年游戏的预防保护需要多方的合作,未成年人、家长、学校、社会、游戏公司等。家长作为其中的一环,首先需要明确好自身的责任,履行好监管责任,而不是只指责游戏公司、国家相关监管部门。

6.家长要善于利用科学的方法去教育孩子

家长们可以利用行为主义中的奖励与惩罚的方法,与孩子共同商讨制定游戏契约,契约要明确具体,如每天/每周能玩多长时间的游戏,并确定奖励和惩罚。奖励是要孩子喜欢的东西或事情,且适量,但不建议把增加玩游戏的时间作为奖励。而惩罚是孩子不喜欢的东西或事情,可以设置减少玩游戏的时间。家长要严格执行,及时给予奖励与惩罚,不要间断性执行或不执行,否则不利于孩子保持良好的行为。当然外部的奖赏只能起一定的推动作用,重要的还是孩子的内部驱动力。

7.家长要运用“优势视角”,发掘孩子的优点

家长常惊叹孩子怎么可以做到废寝忘食,一直长时间专注玩游戏。积极心理学家塞利格曼将这种投入状态称为“心流”。即个体注意力完全投注在某活动上的感觉;心流产生的同时会有高度的兴奋及充实感这些沉浸体验。绝大部分孩子在玩游戏时都经历过沉浸体验,时刻保持专注和投入。而且在游戏中每过一个等级,难度系数越大,孩子也能够不放弃,勇于克服困难,战胜挑战。我们不妨试着用优势视角去看待孩子此刻的专注、坚持,那我们肯定会为孩子的精神点赞。我们需要思考的是如何才能将孩子从游戏中获得的专注、坚持转移到别的领域,如培养别的兴趣爱好。怎样将他们从游戏中获得的自豪,满足的感受转移到现实生活、学习中去。

8.尝试接触孩子的游戏

如果有可能的话,家长也可以尝试着去接触孩子玩的游戏,这样不仅能够与孩子拥有共同的话题,增进彼此情感交流,也更容易产生同感。了解孩子玩游戏的原因,理解孩子的情绪行为状态。

防沉迷工作任重道远,不是一蹴而就的事情,需要社会多方共同努力,营造良好的网络环境,给予孩子更多的关爱与陪伴。

编辑:办公室

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